职责分工
本办法所涉及职责主体由教务处、二级学院、设备使用教师三方组成。教务处与二级学院需指定专人承担教室相关管理工作职责,具体工作事项可由专人(或团队)开展实施。
1、教务处教室管理员职责
(1)负责学校教育信息化架构、教室建设与改造、监督指导二级学院多媒体教室管理工作。搭建学校教学信息多媒体系统,管理教学平台与用户权限发放;
(2)根据学校教学需要,制订与实施多媒体设备统一采购计划,统筹分配多媒体教室资源及多媒体设备资源;
(3)与二级学院共同管理学校智慧教室,智慧教室使用权限对全校开放、有序申请使用;
(4)组织安排第三方设备维护商并确保二级学院能直接联系到维修人员,定期为二级学院设备维护人员开展培训;
(5)协调解决二级学院无法独立解决的多媒体教室与设备问题;
(6)负责申请和执行学校整体的教室信息化建设、改造、升级等所需的预算资金;
2、二级学院教室管理员职责
(1)对划拨后的多媒体教室及设备实施管理(资产保管、使用、报废)和维护,其中多媒体设备资产报废需知会教务处、资产处相关人员;
(2)负责解决授课教师反馈的故障问题;
(3)结合所在学院发展需求,提出具有科学性的意见与贴合实际的要求;
(4)对发生的重大问题或难以解决的问题,反馈教务处管理员,由教务处协调处理;
(5)负责申请和执行所管辖的教室设备维护所需的预算资金;
3、使用教师职责
(1)教师需在多媒体计算机内拷入文件时,应提前对U盘进行查杀毒,保证拷入文件的安全性;
(2)教师可根据需要在教室计算机上安装授课所需软件,安装过程中要注意避免安装流氓软件、非法软件、病毒软件等会对学校网络环境带来安全隐患的程序;
(3)因教室内计算机默认实行每日还原,如需保存特定教学资料或软件,教师需提前报备对应管理员;
(4)爱护多媒体设备,教师不得随意破坏或移用设备,不得故意破坏系统,课后确保投影仪、电脑等设备完成关闭后离开;
(5)及时反馈,教师发现任何多媒体设备故障、损坏等情况应第一时间告知相关管理员,如有可能引起安全隐患的事件发生一并告知,例如讲桌上水杯打翻等。
故障申报与处理
1、教师故障申报:
(1)通过电话、微信、维护工作群等方式,直接联系设备维护人员;
(2)详细描述故障情况,必要时配合维护人员进行简单的故障排查工作;
2、二级学院管理员故障处置:
(1)根据问题描述,简单排查确认是否为日常简单故障范畴,例如插头掉落、电池亏电、功放旋钮设置有误等等;
(2)简单问题必须第一时间解决,若需专业人员处理则自行通知第三方维护公司介入;
(3)故障受理情况明确告知申报人,对复杂问题的处置进度保持跟踪跟进;
五、其他
多媒体维护质量情况纳入二级学院千分制考核,考核评分由教务处和使用教师共同完成,评分比重各占50%,其中教务处对二级学院多媒体管理过程(办法执行情况)进行评分(在满分基础根据工作未达标情况实行扣分制)、使用教师对二级学院多媒体管理满意度为标准进行评分,具体考核内容参见相应考核办法。
本办法由教务处负责解释工作。