主要课程 |
主要内容 |
教学要求 |
造型基础 |
提高学生视觉形象表现能与审美修养而开设,结合课程思政,绘画廉洁文化绘画作品。 |
主要内容:讲述素描基础知识、写生、造型、构图及构图色彩基础知识等,并培养学生基本绘画能力。重点包括结构素描、速写、色彩、透视原理、艺术人体解剖、廉洁文化绘画作品创作等等。 教学要求:动画与漫画是以视觉形象为主反映社会状况、表达思想内容、传递审美感情的艺术门类,属于视觉综合艺术。从事动漫专业的设计与制作,需要具备一定的视觉造型能力与审美修养,才能适应这项工作。 |
动画文案与动画分镜头 |
使学生能够正确的认识到动画剧本和动画分镜头对于动画创作的重要地位,培养对影片的优秀镜头感,为今后进一步学习和创作动画打下初步的基础。 |
主要内容:本课程的主要任务是要求学生掌握动画文案与动画分镜头的基础知识,熟悉动画剧作中的一些创作规律与技巧;掌握动画创作中的剧本思维特点,主题与剧本定位,角色塑造,情节安排,结构过程,人物语言,以及作品的动画改编等问题;掌握利用视觉叙事来表达故事;学会镜头的基本原理,其中包括了镜头的概念,机位的概念、镜头与景别、镜头与运动、移动镜头与机位设计、镜头与角度;懂得如何利用专业的视角去欣赏一部优秀的影片;懂得从剧本到文字分镜头的创作,从文案到文字脚本;能够利用镜头的基本原理和剧本相结合,创作出完整的动画分镜头。 教学要求:本课程着重于对故事想象力和动画剧本的结合,开拓思路,能够利用视觉性叙事语言创作出优秀剧本,从文字剧本再到文字分镜头脚本,再到分镜头的创作。为学生掌握动画前期创作进一步学习动画有关知识打下基础。 |
数字动画基础 |
通过该课程的学习要达到开阔思路、激发探索、创新精神、增强适应能力 |
主要内容:Flash软件基础、处理图像、创建和编辑元件、添加动画、交互式动画、声音和视频的处理等。 教学要求:能够培养综合运用知识分析、处理问题的能力;培养空间想像能力、创意意识;形成正确、规范的思维方式和分析方式;培养综合素质,提高团队合作精神、在flash动画制作过程中,学生能够领会动画制作的精髓,制作出补间动画、逐帧动画。 |
角色造型设计 |
通过本课程的学习,培养学生独立设计和制作角色的能力,提高学生的动画素养和职业核心能力。 |
主要内容:角色方面使学生掌握人物脸部绘画、结构比例、动物角色设计、魔幻角色的设计及制作等各项技法。通过CG绘画中的平涂、薄涂、厚涂手法熟练掌握相关动画制作软件的操作、数位板的使用。 教学要求:该课程以理论为指导,侧重于实践培养,;根据教学规律和学生的认知特点将重点的知识点融入实例制作中,通过角色造型设计、CG上色、成果展示培养学生的综合素质,使角色设计更符合动画制作需求,为二维、三维动画制作等课程打好基础。 |
场景设计 |
通过本课程的教学,使学生能比较全面、系统的掌握影视动画场景设计的基本原理、要求、作用及应用,结合课程思政,创作红色基地场景设计。 |
主要内容:影视动画场景设计基本概念、原理及在动画专业中的应用进行整合,创作地方红色基地场景设计作品。 教学要求:使学生掌握基本的设计理论基础,并结合专业的能力要求,将基础知识运用于专业,并举一反三,应用于将来的实际工作中。为学生在未来实际应用打下坚实的基础。 |
原画设计 |
讲解了以迪斯尼为代表的经典动画的创作原则、制作规律及表现技巧,学习动画几十年制作经验和表现技巧。 |
主要内容:本课程分别讲述了原画的概念、原画的制作、人物常规动作的画法、动画的节奏、二维动画的合成等内容。 教学要求:通过分析和表现客观事物的运动规律,研究并揭示表象与内部的潜在要素,最终使学习者能够将这种视觉语言应用于设计思维和创作中。 |
虚拟现实 |
了解虚拟现实的建模技术,掌握虚拟现实应用系统开发的基本技能。 |
主要内容:通过课堂讲授与设计实践,使学生正确理解虚拟现实的概念,掌握虚拟现实系统设计与制作。 教学要求:通过本课程的学习,使学生了解并掌握虚拟现实的基本概念和术语、系统组成及应用领域,了解虚拟现实的计算机体系结构、输入输出设备,以及有关的人的因素;结合上机实验。 |
三维模型制作 |
能够熟练运用上述方法进行模型制作,以达到融会贯通的境界 |
主要内容:曲面建模、多边形道具建模、多边形生物角色建模、卡通角色建模、写实角色建模、写场景建模。 教学要求:了解并掌握动画的基础知识,熟练运用各种建模方法,能够制作完整角色模型。 |
三维角色动画 |
本课程的任务是通过理论和实验教学,使学生具备运用修改器工具制作三维变形造型,并运用材质编辑工具给三维体赋予材质, |
主要内容:关键帧动画驱动、关联动画、骨骼控制、蒙皮、角色动画。 教学要求:要求掌握影视编辑基本知识、影视动画的轨迹编辑与材质、灯光的编辑及影视动画与音频、视频的综合运用。 |
插画设计 |
了解插图艺术的原理,和插图艺术设计的设计原则,并能在实际的设计领域中运用,融入课程思政,创作社会主义核心价值观主题插画作品。 |
主要内容:插图的概念、历史和应用领域;插图设计的类别与形式;商业插画的功能与作用;插图设计的美学特征;设计准则;艺术表现手法与方式;社会主义核心价值观主题插画作品创作。 教学要求:讲解插图设计的理论知识、分阶段、针对性的进行教学,教学过程中要结合对插图设计的一些基本元素或构图原则,实际案例的操作等进行练习来达到本课程的教学目的,要使学生能从理论到实践,逐渐认识、掌握插图设计知识和技法,并逐渐熟练运用插图到广告设计等领域中去。 |
影视合成 |
使学生掌握After Effects等后期处理软件基本知识,能熟练使用AE等软件进行制作设计 |
主要内容:使学生具备在各行业中从事影视动画特效、建筑表现、电视广告片头制作的能力。 教学要求:要求掌握影视编辑基本知识、影视动画的轨迹编辑与材质、灯光的编辑及影视动画与音频、视频的综合运用。 |